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2015 年,多麗塔·丹尼爾斯(Doreetha Daniels)在加州聖塔克拉里塔的峽谷學院取得了社會科學大專學位。
但是,丹尼爾斯這位學生並非尋常:她當時已經 99 歲了。丹尼爾斯曾說,她修這個學位只是為了提升自己;她求學六年,證明了她對學習的意志、決心和承諾。
我們很少有人在九十多歲了還願意去修一個大學學位,即使是在職業生涯中期也都沒多少人願意。
而且,幾乎所有人都肩負著各種負擔,比如孩子、社交、工作。時間和財力的有限,讓額外的正式教育變得不切實際,甚至完全不可能。
然而,隨著我們年齡增長,學習不只是為了拿到學位或者找份好工作而已了。
書籍、在線課程、MOOC(massiveopen online courses,大型開放式在線課程—譯者注)、職業發展計劃、播客等教育資源越來越充足,而且從未像現在這樣觸手可及。
這一切使得建立終生學習的習慣比以前容易多了。
每一天,我們都有機會以適合自己學習風格的方式,發展自己的智力。
既然如此,抓住學習機會的人為什麼那麼少呢?
我們明知道花時間學習是值得的,然而卻發現騰出時間又是那麼難。
當你想要把學習拋諸腦後的時候,請記得下面這幾點:
1. 教育是最值得的投資
許多研究證明,教育水平和終生收入之間確實存在顯著關係。
2015 年,克里斯托弗·坦博里尼(Christopher Tamborini)、金昌煥(ChangHwan Kim)和阪本亞瑟(Arthur Sakamoto)發現。
在控制了其他變量後,擁有大學學位的男性和女性在一生中比只有高中學歷的男性和女性分別多賺到 66.5 萬美元和 44.5 萬美元,而擁有研究生學位的人則賺得更多。
最近,《經濟學人》的一篇文章指出,就業環境正在發生快速變化,職場人士因此必須不斷掌握新技術、擁有新能力。
世邦魏理仕(CBRE)在 2014 年發佈的一份報告中估計,在 2025 年之前,有 50% 的工作崗位將會因為技術創新而消失。
即使這個數字可能有所誇大,但是憑直覺來說,經濟環境在2017年的變化,確實比以往都要快得多。
人工智能、機器人技術、離岸外包等趨勢,正在不斷改變工作的性質;如果要適應這種不斷改變的工作環境,我們就必須不斷學習,不斷成長。
2. 學習有益於健康
我之前在《哈佛商業評論》的一篇文章中提到過,即使只是進行短時間的閱讀,也能大大降低你的壓力水平。
最近,《神經學》(Neurology)的一篇報告指出,雖然認知活動不能改變阿茲海默症患者的生理狀況,但是學習活動能推遲症狀的發作,從而維持病人的生活質量。
另有研究表明,學習演奏一種新樂器可以延緩認知衰退,而在老年時學習複雜的新技能也和強化記憶力之間存在關聯。
另外,儘管因果關係尚不明確,但是已有許多研究深入探討了長壽和教育之間的關係。
大衛卡特勒(David Cutler)和阿德里亞娜·利拉斯-慕尼(Adriana Lleras-Muney)在 2006 年發表的一篇論文中提出,教育程度高的人會相對更健康,儘管其中可能存在所能獲取的醫療服務的差異。
他們的研究表明,一年的正式教育能使一個人的壽命延長超過半年。
3. 學習,帶來開放的心態和好奇心
儘管只有少數研究證實了這一點,但是我在和別人的交流過程中發現,那些努力學習並保持好奇心的人總是比其他人更快樂,在社交、工作中也會更有吸引力。
舉個例子,我有個朋友叫 Duncan,所有與他接觸過的人幾乎都會稱讚他。
誇獎他的原因各種各樣,但主要是因為:他擁有很強的求知慾——不論是什麼話題,他都能與別人進行討論,哪怕只是簡單說幾句。
想想看,在你認識的人中,誰的口才最好,誰會提出好問題?他們是不是見多識廣?
再想想一下,你最敬佩哪些同事的專業能力?他們是不是看起來有學問、頭腦開放、思維靈活?
或許你的經驗略有不同,但是我想大部分人在生活、工作中最敬佩的人都是那些特別專注於學習和成長的人。
4. 教育,讓你變得獨一無二
人類,是被賦予學習能力、創造能力和智力發展能力的唯一物種。
你是否曾經坐在一個安靜的地方,一次看完一本小說?
你是否曾經因為完成了一項艱巨任務而獲得巨大的滿足感?
你是否曾經與一幫朋友或同事在理解了晦澀難懂的材料後,而創造出新的方案?
這些經歷都會讓人非常振奮。
而且,即使教育對健康、收入和社會地位沒有影響,僅僅因為它能使每個人變得獨一無二,也是完全值得你去投入的。
持續學習的理由有很多,而且有大量證據表明,終身學習不僅在經濟上是必要的,它對於社交、情緒和健康而言也是必要的。
我們生活在一個學習與發展機會充足的時代,所以要保持好奇心和謙虛的心態,來抓住這些機會;這將是你一生中最有價值的決定。
Source:Harvard Business Review
Text By Fortune Insight