中國｜教育部：「拍照搜題」等惰化學生思維的作業App須暫時下線

內媒報導，近日中國教育部辦公廳印發通知，對加強教育App管理推動與「雙減」政策銜接提出明確要求。通知指出，在各地教育行政部門完成中小學線上學科類培訓機構審批前，暫停中小學線上學科類培訓App的備案工作；已備案的相關教育App暫時從平台下線。

通知還指出，對於提供和傳播「拍照搜題」等惰化學生思維能力、影響學生獨立思考、違背教育教學規律的不良學習方法的作業App，暫時下線。